Zentrum für Achtsamkeit & Resilienz in St.Gallen

mindful education developer MED2

Kursbeschreibung

Diese zweistufige Weiterbildung wird in einer Kooperation zwischen ZAR Zentrum für Achtsamkeit & Resilienz St. Gallen, IKT Institut für Kompetenzentwicklung, Training und Transfer und CFM Zentrum für Achtsamkeit Zürich durchgeführt. Wir bieten die Lehrgänge sowohl in St. Gallen als auch in Zürich an.

Die anbietenden Institutionen ZAR, IKT und CFM verbinden in dieser Weiterbildung die Thematik Lehren und Lernen mit ihren langjährigen Erfahrungen in achtsamkeitsbasierter Lebensführung und Beziehungsgestaltung. Im Fokus stehen in einem ersten Schritt (MEP) die Entwicklung von sozialen, emotionalen und ethischen Kompetenzen der Lehrenden und Lernenden und sodann die Implementierung in institutionelle Systeme (MED).

Möchten Sie den Weg von Mindfulness in Education weiter gehen und nachhaltig im Bereich Bildung wirksam sein?

Der Lehrgang Mindful Education Developer (MED) baut auf dem Lehrgang Mindful Education Practioner (MEP) auf und ist auf die konkrete Realisierung eines eigenen Konzeptes in Mindful Education ausgelegt.

Sie werden von der Konzeptidee über die Curriculumsentwicklung bis zur Implementation durch die Lehrgangsleitung begleitet und unterstützt.

Zur nahen Begleitung Ihrer eigenen Projekte und der persönlichen Entwicklung sind bis zum Abschluss Supervisions- und Intervisionsstunden vorgesehen. Der gesamte Zertifikatslehrgang ist transferorientiert gestaltet.

Gerne laden wir sie zu unseren online Infoveranstaltungen am Di 11. August 2020 und Do 22. Oktober 2020 zu uns ein.

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Wen sprechen wir an?
  • Lehrpersonen aller Volksschulstufen
  • Berufsschullehrpersonen
  • Gymnasiallehrpersonen
  • Ausbildende der Erwachsenenbildung
  • betriebliche Ausbildende
  • Sozialpädagoginnen und -pädagogen
  • Heilpädagoginnen und -pädagogen
  • Menschen, die mit Kindern und Erwachsenen arbeiten
Ziele
  • Sie entwickeln ein eigenes Projekt im Bereich Mindful Education und Resilienzförderung.
  • Sie entwickeln ein eigenes Curriculum „Mindfulness in Education“ für Ihre Zielstufe.
  • Sie implementieren stufenweise eine achtsame Kultur (Beziehungsgestaltung und Gestaltung der Lernumgebung) in der eigenen Organisation.
  • Sie leiten Lernende in achtsamem Handeln und im Umgang mit schwierigen Situationen an.
  • Sie vertiefen Ihre Selbstkompetenzen im achtsamen Denken, Fühlen und Handeln (Impulskontrolle, Störungsreflexion, entwicklungsfördernde Lern- und Beziehungsgestaltung).
  • Sie leben eine achtsame Beziehungsgestaltung mit sich und Ihrer Umwelt (physisch, räumlich und personell).
  • Sie vertiefen Ihr Mitgefühl für sich und andere und tragen so zur eigenen Gesundheit und zur Lehrergesundheit im Allgemeinen bei.
Kursaufbau
  • 5 Module á 1-4 Tage über ein halbes Jahr
  • berufsbegleitend an 5 Wochenenden
  • kollegiale Beratung in Kleingruppen
  • prozessbegleitend mit Supervision
  • Transfer in die eigene Ausbildungspraxis
  • kontinuierliche Meditationspraxis

Abschlusszertifikat
Mit dem Besuch der beiden Lehrgänge Practitioner und Developer und der erfolgreichen Präsentation der eigenen Abschlussarbeit erfüllen Sie die Bedingungen für das Zertifikat "Mindful Education Developer".

Dieser Abschluss befähigt Sie, Achtsamkeit in der eigenen Praxis umzusetzen sowie andere Akteure in der Praxis von Achtsamkeit & Resilienz zu unterstützen.

Dieses Zertifikat umfasst gesamthaft 450 Lernstunden (MEP 175 Lernstunden, MED 275 Lernstunden), was 15 ECTS Credit Punkten entspricht.

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Module und Inhalte
  • Modul 1
    Konzepte von Mindfulness in Education
    Sa 30. Oktober 2021
    A. Schubiger / K. Schlenker
    Überblick von Ansätzen curricularer Umsetzung, Initiierung eigenes Umsetzungsprojekt
  • Modul 2 Good Practice
    Sa 27. / So 28. November 2021
    N. Altner
    Internationale Vertreter von Mindfulness in Education, Forschung im Bildungsbereich, Reflexion für das eigene Projekt
  • Modul 3 Curriculumsentwicklung
    Sa 29. / So 30. Januar 2022
    K. Hawkins & A. Burke
    Beispiele von Curricula, Achtsamkeit Lehren im Alltag
  • Modul 4 Selbstmitgefühl & Retreat
    Do 21. bis So 24. April 2022
    F. Koster
    Vertiefung der Mitgefühlspraxis, Umgang mit anspruchsvollen Situationen im institutionellen Kontext, längere Zeiten in Stille
  • Modul 5 Lehrgangsabschluss
    Sa 21. Mai 2022
    A. Schubiger / K. Schlenker
    Vorstellung und Reflexion der eigenen Projekte, Ausblick und Abschluss, feierliche Übergabe Zertifikat
Referenten
Kurszeiten und Kursorte

Kurszeiten und Kursorte

  • Modul 1 Konzepte von Mindfulness in Education
    Sa 30. Oktober 2021 von 9.30 bis 17.30
    noch offen
    A. Schubiger / K. Schlenker
  • Modul 2 Good Practice (internationalen Fachtagung coronabedingt abgesagt)
    Sa 27. November 2021 von 9.30 bis 18.00
    So 28. November 2021 von 9.30 bis 16.30
    noch offen
    N. Altner
  • Modul 3 Curriculumsentwicklung
    Sa 29. Januar 2022 von 9.30 bis 18.00
    So 30. Januar 2022 von 9.30 bis 16.30
    noch offen
    K. Hawkins & A. Burke
  • Modul 4 Selbstmitgefühl & Retreat
    Do 21. April 2022 von 18.00
    So 24. April 2022 bis 12.30
    noch offen
  • Modul 5 Kolloquium: Vorstellung der Projekte
    Sa 21. Mai 2022 von 9.30 bis ca. 17.30
    A. Schubiger / K. Schlenker

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Kosten und Voraussetzungen
  • Kurskosten
    • CHF 100 Anmeldegebühr inkl. persönlichem online-Vorgespräch von ca. 30 Minuten
    • CHF 3.100 inkl. Kursunterlagen und Supervision von 1/2 Stunde
    • zahlbar in 3 Teilzahlungen

  • Voraussetzungen
    • Abschluss MEP-Lehrgang
    • Bereitschaft zur kontinuierlichen Meditationspraxis
    • Mit der Anmeldung ist eine Einschreibegebühr von CHF 100 verbunden. Diese inkludiert ein persönliches online Gespräch von ca. 30 Minuten.
Lehrgangszertifikat

Sie erhalten Ihr Abschlusszertifikat, wenn Sie folgende Bedingungen erfüllen:

  • aktive Teilnahme an allen Modulen
  • Nachweis von 4 Supervisionseinheiten
  • Vorstellung und Reflexion des eigenen Projektes bei der Abschlussveranstaltung

Ort: Veranstaltungsort noch offen

Anmeldung

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